1. 수업내용 요약

*이번 주 선생님과 수업한 내용을 학생 나름대로 요약하여 정리해보시기 바랍니다.

 

3주차

1. 좋은 장면화와 심리묘사

  - 좋은 장면화는 심리묘사를 동반한다. 

  예) 78년만에 한글을 배운 할머니는 기뻐했다 -> 78년만에 한글을 배운 할머니는 ~~~~한 행동을 했다

2. 단국대 피드백

  - 앞부분 설정이 없으면 뒷부분에 과한 설정이 나올 수 있습니다. 

     -데우스 엑스 마키나 (기계로 만든 신)을 조심할 것

  - 결론: 목적성있는 글쓰기가 필요, 도구적인 임눌 조심, 결말 전에 앞부분 빌드업 생각해보기

3.국민대 피드백

  - 클리셰적인 선택 피하기 

  - 이야기에서 두 상황이 겹쳐지는 것은 나쁘지 않은 선택임

  - 주제에서 중요한 캐릭터는 주연급이 아니더라도 임팩트있는 묘사가 필요합니다.

4.질문에 대한 답변

  - 오프닝 설정: 첫 문장은 호기심 자극이 필요함: 1번 문장에서 나와서는 안되는 내용 넣어보기

  - 엔딩 설정: 앞 부분 속 설정의 재등장 : 특정 상황에서 눈물을 흘리는 캐릭터 -> 엔딩에서 눈물을 흘린다

                 앞 부분과 변화한 모습의 캐릭터 : 한번도 눈물을 흘리지 않음 -> 엔딩에서 눈물을 흘린다

4주차

 1. 직업을 선택하는 숨은 동기를 찾자

    -선택의 동기

        1)기본적 욕구: 금전적 필요, 자아 실현, 개인과 집단의 인정

        2)낫지 않는 상처 

 2.트라우마 

   - 감정적 상처에 대한 백스토리

   - 트라우마의 종류

      1)일회적

      2)반복적

      3)지속적인 유해환경

 3.세종대 : 가장 중요한 것은 주제어가 드러나는 글이며, 제시어는 주제어를 드러내기 위한 핵심 역할을 해야된다.

 

* 진수쌤 수업은 주로 한류 콘텐츠나 ott등 미디어에 대한 이야기들을 했기 때문에 여기다 기록은 안하고 따로 노트에다 기록해놓겠습니다.

 

2. 수업과제

* 선생님께 받은 이번 주 과제를 적어주세요.

 일단 세종대 기출 풀어보기

 당연하지만 캐릭터 노트 : 사건과 욕망 만들고 이번에는 트라우마나 백스토리도 만들어보기

 oTT와 극장에 대한 논술 적어오기

 

 

 

 

 

3. 지난주 본 영화

* 지난주 본인 나름대로 감상한 영화, 책들에 대해 기록합니다.

 

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